返回   新北市教師會 > 國中熱門議題區
搜尋論壇 今日新文章 標記所有討論區已讀

發文 回覆
 
主題工具 搜尋本主題 顯示模式
舊 2008-09-03, 10:53 PM   #1
殷童娟
第五屆理事
 
註冊日期: 2006-11-06
文章: 79
預設 基測沒啥進步 常態分班惹禍?

【聯合報╱記者沈娟娟 李鋅銅 莊亞築/專題報導】
今年國中基測考題比去年簡單,很多縣市高中錄取分數提高了8、9分,雲林縣公私立高中少數提高,有的甚至降低,有的招生不足,讓老師、家長很憂心。
高中學校分發結束,許多國中老師接到家長抱怨電話,「都是常態分班惹的禍」,有家長甚至說,「再常態分班下去,雲林縣子弟未來沒有競爭力」。
後段跟上了 前段卻落後
雲林國中校長劉慶陽說,有時為了拉起較低成就的學生,老師不得不考量降低難度,如此雖然讓低成就學生可能跟得上,卻壓縮了高成就學生的學習空間。
1位帶領高2升高3英文班的林姓導師說,「常態分班的現實,會讓成績好的學生就算不『原地踏步』,也要『慢跑等人』,後面的人跟上了,前面的人卻落後了」。
另有1名老師更悲觀認為,後面的不一定跟上,前面的肯定會落後。因為,後面的不一定想跟。他們只求畢業,根本不管成績。
變相編班 學子跑班上課
目前各國中實施的「常態分班」,事實上已經不是常態,因為若真的落實常態分班,老師會教得很辛苦。
於是就出現了英文班、數學班等變相編班,將部分學生集中在一起上課,但也出現上不同課時的「跑班」現象。
1位老師承認,「跑班」上課,學生變來變去,老師沒辦法掌控學生素質,教學時如何拿捏高低學生間的「中心線」,就是一大難題,有學生覺得太難,有學生覺得太容易,造成在天平兩端的學生都不想上課,認為根本是浪費時間,最後可能多數學生對老師上課內容的認同感降低。也就是說,課是上了,但學習效果卻很差。
張姓國中生家長說,常態分班是老掉牙問題,根本無法解決。因為好學生家長希望能力分班,成績差學生的家長就不希望能力分班,對校方來說是「兩面不是人」,加上政策上限制,短期內改不了。
留校夜讀 假日也得奮戰
斗六高中1位老師表示,今年建國中學和北一女中,最低錄取分數較去年提高9分,中部地區部分學校甚至提高10分,但斗六高中今年最低錄取的227分,只較去年提高3分,都在全國平均值以下,若教育單位再不三思,雲林縣子弟未來的競爭力堪慮。
3年前,教育部強制要求國中落實常態編班,否則追究校長、教務主任、註冊組長等責任,不少家長因此讓孩子升讀私立國中及代用國中。
公立國中雖實施常態編班,但為創造升學率,有國中讓國一生提前跑班,有的以體育班等名義招收「資優生」,更多國中,不是假日把孩子留校讀書,就是每晚留孩子「夜讀」。
家長自救 送孩子去補習
有國中校長說,教育處落實常態編班,學生家長唯有「自求多福」,送孩子去外面補習,但也不是全部家長都有能力給孩子補習。
不過,北港高中認為,縣內高中入學分數進步幅度不大,常態分班僅是原因之一,因為雲林縣考生人數原本就少,像今年參與登記分發人數僅3700多人,分數與全國相比當然較低。
北港高中去年新生入學成績平均160分,今年是199分,大幅進步。
斗南高中校長陳嘉辰也認為,近年來,家長觀念逐漸轉變,願意讓孩子選讀高職為日後升讀四技二專,因此,連續2年,雲林縣公立高職登記分發人數都滿額,連帶影響公私立高中招生人數、錄取分數。
【2008/09/02 聯合報】
http://mag.udn.com/mag/campus/storyp...T_ID=146329)
殷童娟 目前離線  
回覆時引用此帖
發文 回覆


主題工具 搜尋本主題
搜尋本主題:

進階搜尋
顯示模式

發表規則
不可以發文
不可以回覆主題
不可以上傳附加檔案
不可以編輯您的文章

論壇啟用 BB 語法
論壇禁用 表情圖示
論壇啟用 [IMG] 語法
論壇禁用 HTML 語法
論壇跳轉


所有時間均為台灣時間。現在的時間是 11:21 PM

新北市教師會 文字模式 - 返回頂端

郵政劃撥戶名:社團法人新北市教師會    帳號:19362663    會址:235008新北市中和區中山路三段120之11號十二樓(地理位置圖)
電話:(02)2263-9458、(02)2261-1170  傳真:(02)2999-8133    網址:http://www.ntpta.org.tw/    Email:tpctc@ms75.hinet.net
|理事長:林松宏|副理事長:黃國政、張鉅輝|總幹事:蔡淑遠|