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舊 2006-12-30, 11:41 AM   #1
admin_old
論壇管理員
 
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文章: 54
預設 面對少子化 國教應求精緻化

臺北縣教師會與中國時報合作「教育達人」專題,每週六固定刊出,這是第三篇,專訪全國教師會理事長吳忠泰老師,如何化少子化的危機為教育轉機?
《「教育達人」專題》面對少子化 國教應求精緻化【記者黃天如】
民國七十年台灣新生兒人數為41萬多人,到了九十二年只剩22萬多人,減少幅度幾乎攔腰砍一半。少子化是台灣社會不得不面對的痛,卻意外給了教育界「國教精緻化」的夢想。
全國教師會理事長吳忠泰表示,台灣近年人口結構發生重大變化,除了出生率劇降、人口老化速度驚人,另如外籍配偶及其生育子女數激增等,在在都對大環境造成衝擊;影響所及,教育政策面對的已不是變與不變,而是該怎麼變的問題。
若就人口結構變化與教育發展的直接相關探究,至少有就學人口減少,師資人力供需改變等兩個面向。
吳忠泰不諱言地說,至今只要教師會等團體一提到爭取不減班、降低國小班級人數等相關國教精緻化的議題,仍不免遭來一陣竊竊私語。甚至有人會直言批評:說來說去還不是你們老師想要保住飯碗!
當然,捍衛老師的工作權,乃至於減緩「流浪教師」的紛擾,確是所有現職教師乃至於儲備教師共同的盼望。
但吳忠泰強調,教師同業應將心比心,正視少子化下家長對教育品質將有更高期待的現實,也就是說:社會絕對不能容許國教精緻化只是淪為口號。
至於具體的執行步驟,繼教育部前年正式擬定「因應人口結構變化.啟動國教精緻工程」政策,目前全國教師會也正擬訂「稱職,給人民感動計畫」草案,內容涵蓋為人師表應秉持的自律公約,目的就是督促老師們從自我轉變、提升做起,一步步實踐教育精緻化的目標。
吳理事長認為,眼前應該做也可以做的事情至少就有:1、將現有國中小教師編制改以授課節數為計算基準。2、落實小一不減班並逐年酌降班級人數。3、爭取約聘人員輔以教育替代役,綜攬校園行政及庶務。4、強化教師成長,並積極處理不適任教師。5、協助教師順利退休。6、頒布甄選新任教師作業原則。7、建置退休教師志工網路。8、建立校園e化設備基準。
(本專題由北縣教師會與本報合作,每逢周六刊出)
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